Semillero. Primera siembra

Descripción

Semillero es un manual inclusivo y cognitivamente accesible, destinado a que las personas con desventajas cognitivas tengan una herramienta para poder impartir sesiones de Pensamiento Libre.

Las y los destinatarios de esta obra son todas aquellas Maestras Socráticas y Maestros Socráticos que, en las comunidades de indagación inclusiva, han descubierto que la filosofía y el filosofar son acciones imprescindibles para su empoderamiento educativo y social en tanto seres humanos libres y pensantes.

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Un semillero es un lugar donde se siembra o donde se almacenan semillas para ser sembradas. Nosotros somos sembradores de posibilidades en las personas.

Vemos cómo van evolucionando de una semilla a un fruto. Los Maestros Socráticos tenéis aquí un semillero donde poder acudir para sembrar en los otros esas posibilidades.

Semillero es un manual inclusivo y cognitivamente accesible, destinado a que las personas con desventajas cognitivas tengan una herramienta para poder impartir sesiones de Pensamiento Libre.

Las y los destinatarios de esta obra son todas aquellas Maestras Socráticas y Maestros Socráticos que, en las comunidades de indagación inclusiva, han descubierto que la filosofía y el filosofar son acciones imprescindibles para su empoderamiento educativo y social en tanto seres humanos libres y pensantes.

Las sesiones de este Semillero han sido durante años puestas en práctica en la Escuela de Pensamiento Libre de Valencia, una escuela de personas con y sin (dis) capacidad intelectual.

Los contenidos de este manual-semillero se articulan en tres ejes metodológicos: el pensamiento crítico, la educación emocional y la educación en valores éticos. Estos ejes configuran el Enfoque Pensamiento Libre que es la base pedagógica de una manera de trabajar-sembrar, donde las desventajas cognitivas de las personas no sean un problema sino una posibilidad de agencia, de pensamiento y de libertad.

AUTORES/AS

ESCUELA DE PENSAMIENTO LIBRE. UNA UTOPÍA POSIBLE

ESCUELA DE DIÁLOGO ENTRE CIUDADANOS CON Y SIN DISCAPACIDAD INTELECTUAL

La Escuela de Pensamiento Libre es un espacio inclusivo y participativo en el que están integrados profesionales, familiares, personas con discapacidad intelectual y la propia comunidad con el objetivo principal de aprender a pensar de una forma crítica, creativa y cuidadosa.

La propuesta de la escuela es trabajar las habilidades de pensamiento (más que los contenidos concretos) para abrir una vía alternativa, utópica y a la vez posible, bajo la idea de empoderamiento educativo.

Parte de los profesores de la escuela son personas con discapacidad.

Constituye el núcleo de la Asociación EPL-Escuela de Pensamiento Libre.

 

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS:

ISBN: 978-84-125070-7-2
EAN: 9788412507072

Formato: 14,80 cm x 21,00 cm.
Extensión: 92 páginas.
Impresión interior: Color
Impresión portada: 4/0 tintas en mate de 300 grs.
Encuadernación: Cubiertas alta calidad plastificada en mate a una cara. Fresado. Tapa blanda con solapas.